Enseñar Español desde la Literatura

Esta certificación de prestigio internacional aborda la creación literaria como herramienta didáctica y estratégica en la enseñanza del español. Con ella aprenderás a diseñar tu producto educativo (curso/taller/proyecto) basado en los textos literarios, consolidando un proceso de enseñanza innovador.

Dictada y certificada por  Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España),  esta formación está dirigida a quienes poseen un buen dominio de la lengua española, especialmente de las destrezas escritas y desean explorar las múltiples posibilidades de los textos literarios como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE).

¿Por qué estudiar este programa?

La literatura en la enseñanza de idiomas aporta valores culturales, humanos y afectivos que crean emoción, capturan la atención y generan vínculos. Así, el potencial para nutrir la enseñanza de la lengua haciendo uso de este importante bagaje de historia y cultura es ilimitado. 

La Certificación internacional: Enseñar Español desde la Literatura te permitirá adquirir nuevas herramientas para desenvolverte en un entorno educativo cambiante y altamente competitivo, centrándote en el uso de algunas de las obras más importantes de la literatura hispánica. Así podrás enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, hasta lograr experiencias únicas en el aula.

Especialízate y obtén una importante ventaja competitiva para diferenciarte de otros profesionales y colegas.

¿Para qué me sirve?

• Para impartir clases de lengua española de niveles intermedios o avanzados incorporando recursos literarios.

• Para identificar estrategias, recursos y actividades para potenciar la motivación en el aula y la dinámica de grupos.
  
  
• Para perfeccionar mis capacidades y habilidades como Profesor de Español como lengua extranjera.
  
  
• Para vincularme con los distintos géneros literarios y su aplicación específica a la enseñanza de distintos temas dentro del español como lengua extranjera.

¿A quién va dirigido?

Docentes de la lengua española de todos los niveles educativos
que deseen incorporar didácticas enriquecedoras e innovadoras.

Directivos de institutos de español
que deseen potenciar su oferta académica mediante la implementación de propuestas didácticas valiosas para la enseñanza del idioma.

Emprendedores
que desarrollan contenidos educativos vinculados a la enseñanza de la lengua española y que desean actualizar sus producciones.

Profesionales, editores y consultores
involucrados en la gestión educativa de la lengua española que precisan incorporar recursos y herramientas didácticas novedosos.

Módulos del programa

• MÓDULO: GRAMÁTICA DE REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE ELE EN NIVELES INTERMEDIOS-AVANZADOS (B)
  Partiendo de lo expuesto en los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para los niveles B1 y B2, el curso “La enseñanza de la gramática a alumnos de niveles B” se plantea para abordar cuestiones gramaticales que tienen una repercusión directa en el uso de la lengua, dejando más de lado los aspectos clasificatorios o funcionales de interés puramente teórico.
  Desde esta perspectiva, este módulo está pensado para profesores que imparten o quieren impartir clases de lengua en niveles intermedios, pero no para estudiantes de esos niveles. Se pretende que, en cada uno de los temas estudiados, el profesor encuentre una explicación de aquellos aspectos gramaticales que de una forma u otra repercuten en el uso, y que, por lo tanto, deberá plantear en el aula.
  
  
• MÓDULO: LA INTERACCIÓN EN ACCIÓN: CLAVES DIDÁCTICAS PARA EL AULA
  El objetivo de este módulo es identificar estrategias, recursos y actividades para potenciar la motivación en el aula y la dinámica de grupos mediante el desarrollo de diferentes habilidades lingüísticas destinadas a facilitar una comunicación real en el espacio educativo.
  
  
• MÓDULO: LOS GÉNEROS LITERARIOS Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  El objetivo de este módulo es identificar las características de los principales géneros literarios y su implementación en didácticas pedagógicas aplicadas a la enseñanza de la lengua española. También, incorporar el uso de obras clásicas como recursos para generar experiencias diferenciales de aprendizaje. Por un lado, se trabajará la literatura como fin específico: narración de historias, comentario de textos literarios, breve planteamiento cronológico de movimientos literarios, obras y autores, lecturas graduadas. Por el otro, se abordará la literatura como complemento de otras asignaturas propias de la enseñanza del español como lengua extranjera: gramática, prácticas orales y escritas y cultura, entre otras.

Diferenciales del programa

• Apostilla de la Haya.  Podrás solicitar la apostilla de La Haya, lo cual le da a tu diploma prestigio internacional. El trámite es adicional a la emisión del diploma, tiene un costo extra y se gestiona a pedido de cada alumno.
  
  
• Titulación internacional. La certificación es emitida por la Universidad de Salamanca, reconocida a nivel internacional como “la Universidad del Español”.
  
  
• Acompañamiento humano. Asistencia y apoyo permanente por parte del equipo de coordinadores operativos de doinGlobal durante tu cursado 100 % online.

Universidad de Salamanca

Referente mundial en la enseñanza de la legua española

La Universidad de Salamanca, la más antigua de España y una de las más antiguas del  mundo, es la institución modelo de las primeras universidades americanas, identificándose desde sus orígenes con la enseñanza de la lengua española. Se la conoce a nivel global como la “Universidad del Español”.

La enseñanza de español como lengua extranjera en la Universidad de Salamanca cumplió  90 años en 2019. Hoy participan anualmente en sus cursos casi 8000 estudiantes  de 5 continentes y más de 125 nacionalidades.

Cursos Internacionales

Los Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca fueron constituidos con la finalidad  de servir de apoyo instrumental a la Universidad para impartir cursos de español para extranjeros. Su propósito es fomentar, en general, la difusión y la enseñanza de la lengua fuera  de las fronteras.